课外小组活动计划
一、指导思想
开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定课程
本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了篮球、乒乓球、书法、羽毛球、文艺等活动内容。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规，健全制度
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时（周四下午第三节）的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效。
1、准时到岗，不早退。课外活动前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，指导教师须自始至终担任组织工作，活动巡视指导要面向全体。
3、指导教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
4、指导教师必须做好每次兴趣活动的记载工作，详细记录：时间、地点、活动人员、活动内容、活动过程等。
5、每学年结束前由各指导教师组织进行一次成果展示，教务处将邀请相关人员参观评价。评价纳入各指导教师的学年度考核。
六、注重效果，科学评价
本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统抽查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。
课外小组安排
1、 语文活动小组
第（1）组负责人：张舒
第（2）组负责人：贾蕾
2、 物理活动小组
负责人：鲍宏伟
3、 化学活动小组
负责人：慕媛媛
4、 英语活动小组
负责人：于鸿莹
课外兴趣小组活动方案2
一、指导思想
开展课外兴趣小组活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品味、培养学生个性特长的一项重要举措。为了全面贯彻党的教育方针，既兼顾学生的全面发展，又积极培养学生的个性特长，学校将继续开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动，以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间，吸引更多的学生留在校园，对于提高控辍保学率将起到积极的推动作用。
二、具体安排
（一）成立机构，责任到人
根据学生要求和学校的统筹安排，2012年春季学期起拟开设以下各种兴趣小组：器乐、声乐、电脑、书法、篮球、足球、乒乓球、气排球、羽毛球、英语听力等多个兴趣活动小组。
工作领导小组名单：
组 长：吴亮勇
副组长：黄睿民、罗正绅
成 员：班俊勇、吴国帅、陆菁文
1.器乐兴趣小组由吴亮勇负责；
2.声乐兴趣小组由罗正绅负责；
3.电脑兴趣小组由黄睿民负责；
4.书法兴趣小组由吴国帅负责；
5.摄影兴趣小组由陆治全负责；
6.舞蹈兴趣小组由韦晓梅负责；
7.英语听力兴趣小组由凌映檀负责；
8.各种球类兴趣小组总负责人为岑小满。
各小组的负责人负责安排和落实本小组活动的具体工作，做好每一次活动的考勤。
（二）明确活动目标
1.器乐小组兴趣：（1）传授乐理的基本知识（掌握简谱、音节、音阶、节拍、时值、节奏等基础知识）；（2）学习架子鼓击奏方法（脚法练习、手法练习、各种节奏击法练习，掌握简单的摇滚、迪斯科、进行曲、华尔兹等节奏型的演奏方法）；（3）学习吉他弹唱的基本技巧（指法练习、按弦练习、扫弦练习、音阶训练、分解和弦练习，掌握简单歌曲的弹唱方法，达到吉他弹唱三级以上的水平）；（4）学会利用各种乐器合奏，汇报表演。
2.声乐兴趣小组：（1）乐理：音符、音名、唱名、拍号、小节、小节线、终止线、节奏；（2）练习音的高低分辨、模唱，调式音准；（3）简谱拼唱简单歌曲；
（4）合唱指挥的基本要领；（5）演唱时的台风、情感、礼貌用语等；（6）每月会唱一首新歌；（7）汇报演出唱一首喜爱的歌曲。
3.电脑兴趣小组：（1）掌握计算机基本知识；（2）学会使用Word进行文字编辑；（3）学会上网查找资料；（4）学会使用电子邮箱发邮件。
4.书法兴趣小组：（1）掌握笔顺笔画的运笔方法；（2）楷书书写基本技巧；（3）掌握字体框架结构；（4）掌握以行书为主的日常书写技巧；（5）掌握篆书的基本知识及书写方法；（6）学期内进行至少两次的书法比赛。
5.摄影兴趣小组：（1）了解相机和镜头的基本性能；（2）掌握摄影构图方法； （3）培养审美情趣；（4）掌握人像摄影和风景摄影的基本方法，为培养摄影人才打下良好的基础；（5）作品展示。
6.舞蹈兴趣小组：（1）掌握舞蹈的基本要领；（2）传授舞蹈的基本知识，学会区分民族舞和现代舞；；（3）掌握舞蹈的基本动作；（4）能够根据简单的节奏自编简单的舞蹈动作；（5）完成两首歌曲的伴舞。
7.篮球兴趣小组：（1）学会传球、接球、运球等基本功；（2）学会两分球、三分球、跳投等投球的基本功；（3）学会防守和进攻的基本套路；（4）学习协调配合理念和团队精神；（5）每周进行一次分组友谊赛；（6）期末进行分年级友谊赛。
8.足球兴趣小组：（1）学会颠球；（2）学会脚内、外侧停球；（3）学会正确的掷球方法，提高掷界外球的远度和准确性；（4）了解和基本掌握抢截技术，培养对足球运动的兴趣；（5）初步了解和基本掌握传接配合技术，培养团结协作、积极进取的精神。
9.乒乓球兴趣小组：（1）掌握正确的握拍方法；（2）掌握正确的发球动作；（3）掌握正确挡球的基本要领；（4）掌握正确的扣球动作要领。
10.气排球兴趣小组：（1）掌握传球、垫球、扣球的动作要领；（2）进行综合训练；（3）锻炼学生的协调、柔韧、力量、耐力等素质，培养他们的团结协作、果断、顽强拼搏的精神。
11.羽毛球兴趣小组：（1）掌握正确的握拍方法；（2）掌握发球、接球、扣球的动作要领；（3）熟悉羽毛球的比赛规则；（4）增强身体的柔韧性和灵活性；（5）培养良好的心理素质。
（三）活动场地及时间安排。
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小组名称 |
指导教师 |
活动场所 |
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器乐兴趣小组 |
吴亮勇 |
团队活动室、会议室 |
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声乐兴趣小组 |
罗正绅 |
音乐室 |
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电脑兴趣小组 |
黄睿民、刘上著 |
三楼计算机教室 |
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书法兴趣小组 |
吴国帅 |
一楼生物实验室 |
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摄影兴趣小组 |
陆治全、李 凯 |
某个班教室、室外 |
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舞蹈兴趣小组 |
韦晓梅 |
原8（3）班教室 |
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英语听力兴趣小组 |
凌映檀、梁扶忠 |
某个班教室 |
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篮球兴趣小组 |
刘 青、陆 华、陆 岸 |
篮球场 |
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足球兴趣小组 |
陆将华 |
足球场 |
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乒乓球兴趣小组 |
岑小满 |
乒乓球场 |
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气排球兴趣小组 |
苏景先、陆菁文、黄彩恩、李树林 |
灯光球场 |
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羽毛球兴趣小组 |
周 策、苏伟志 |
羽毛球场 |
活动时间：每天下午17：30――18：30
三、相关要求
（一）尊重主体，实行双选。
兴趣小组实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。要求学生在指导老师的帮助下，充分发挥个性特长。兴趣小组的指导老师必须如教练一样，上课认真规范，指导扎实到位，不走过场，不流于形式。
（二）落实常规，健全制度。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对兴趣小组的活动坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，各个兴趣小组在期初必须确立好培训和活动的目标，并制订切实可行的活动计划；三定活动时间，兴趣小组活动列入学校教学计划，每周都必须有固定的活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组的活动必须严格按照计划执行，避免随意更改；五定辅导老师，平时的辅导与活动都由专职老师负责，特殊情况另外安排；六定活动地点，学校将确保各兴趣小组有固定的活动地点。
（三）科学管理，追求实效。
1.要求每次活动师生都要准时到岗，不早退，对于无故迟到、缺席的学生要做好登记，教师要带领学生准备好所有活动设施。
2.兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终要担任好指导组织工作，活动巡视和指导要面向全体。辅导老师如有特殊情况需事先请假，并通知所有兴趣小组成员。
3.教师要做好兴趣小组活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，要加强与班主任的联系，不可随意将学生退出活动小组。专用活动室的负责老师要做好活动室内物品保管、门窗收关等工作。
4.各活动小组必须在每次活动前做好扎实的安排，每次活动教师要提前备好课，做好每一次活动的考勤，期末要写好总结，学校将统一对备课总结进行检查，并据此发放活动经费和辅导老师的津贴。
5.任何活动小组的负责人和指导老师都不得私自向学生收取活动经费和其它器材费用。
（四）科学评价，奖励优秀。
1.学校将对担任各兴趣小组的老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示考核，同时关注民主评价性的选择，由学生选出自己心目中的最佳辅导老师。
2.对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，学校将给予奖励。