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文华学校丨立足精细化教务管理 为教学工作保驾护航
教案是教材及大纲与课堂教学的纽带与桥梁，是保证教学取得成功提高教学质量的基础。是高效课堂重要保障。文华学校特别注重教案的检查。
课前准备阶段
在上课前为了更大的提升班级学习效果，教务处对任课教师发送教案要求，提前告知师资班级的基本情况和注意事项，提示老师做好备课和课中对接工作。备好课是上好课的前提，是保证教学质量的关键环节，也是教师自身业务进修的有效途径，因此任课教师必须精心备课。
教案要书写工整，文字规范，排列恰当，作图准确，内容详实，条理清晰。一般课教案的内容有：课题；学科素养；教学重点、难点、教育点；教具；教学过程（包括组织教学、复习提问、导入新课、讲授新课、新课等环节，重要的是问题设置）；布置作业。作文课的教案应简要写明：命题；命题目的；体裁；中心思想；写作方法；作文过程应注意的问题。
课中跟进阶段
① 监督教师上课状态
② 记录教师课时
为保证新学期教学工作正常、有序开展，吴校长及相关职 能处负责人组成检查组深入到教学一线对全校教学秩序和教 学资源保障情况进行了全面检查，并参加了随堂听课。
教务处龚雪园老师整理书柜书籍，王绍平老师查看监控设备
课后督学阶段
教务处老师查看听课记录
吴老师工作中
课后和老师沟通，了解课上剩余未讲习题，汇总发班级老师让学员课后及时完成检查，完成教案。并且布置家庭作业，从我们的课上准备题目到卷纸考核里面，让学员在周中也能定期刷题，巩固学习内容，提升学习效果。
在每次考前复习时，教师应严格按照标准要求和教学计划规定，辅导学生全面复习巩固所学内容，不得暗示，泄露试题内容。
教务处老师们集体合影
从课前准备阶段的备课要求，到课中跟进阶段的上课要求教案要求，再到课后督学阶段的作业要求，教务管理规划每一步到达学员心里的路，用心到极致，温暖到细节，了解学生的每一次进步，这就是我们能给她们做的最好的“温柔”。
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